新北市私立水星幼兒園
教 學 理 念
一、水星的教學精神：
尊重幼兒 生活探索 互助合作 快樂童年
二、水星的教學目標：
協助幼兒發展「身體動作、語文、認知、社會、情緒、美感」六大學習領域，培養幼兒順利達成「覺知辨識、表達溝通、關懷合作、推理賞析、想像創造、自主管理」之六大能力指標。
三、水星的教學原則：
從生活出發，教師在適性課程基礎下，視幼兒的發展階段、與學習經驗，有系統的安排適當的學習活動，並給予充分的學習機會，我們有系統的教學原則，在生活中自然提升幼兒的能力。
四、水星教學之沿革：
水星成立以來致力於發展多元有趣的教學方式及教材，在103學年之初，水星將教學模式由老師主導的「主題式」改為「方案式」，把學習的主導權交給孩子。
五、水星方案式教學介紹：
方案教學法，是將學習的主導權交還給孩子，不再使用固定教材框架幼兒的思考， 水星的方案教學，從「開心農場」出發，藉由老師與孩子在開心農場中的體驗與發現，共同編織未來的學習方向。一起發現問題、解決問題。透過探索「開心農場」，刺激孩子們的感官，而孩子們的回饋又成為了新的教學素材，新的教學素材又再次刺激了幼兒的知覺，如此周而復始，形成自然的學習互動與發展循環。
方案教學法，協助幼兒發展出提問、主動研究與做決定的能力，老師擔任引導和陪伴的角色。當幼兒提出問題，進行研究與做決定的時候，不論在認知、語文、社會、情緒等發展上都會產生大幅的成長。
各種不同的方案提供幼兒機會發揮他們天生的好奇心，使他們能夠由內而外地體驗學習的樂趣。當孩子長大，身處環境多變的社會中，即便遭遇挫折也能很快適應，並尋找出解決問題的方法。
幼兒自在快樂的學習
需要你我共同的支持
新北市私立水星幼兒園敬啟